風(fēng)淋室網(wǎng)訊:物聯(lián)網(wǎng)是實(shí)驗(yàn)室解決方案理念
    物聯(lián)網(wǎng)概念：

　　物聯(lián)網(wǎng)是指通過(guò)傳感器、RFID、GPS等技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體的各種信息，通過(guò)可能的網(wǎng)絡(luò)(如WIFI)接入方式，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實(shí)現(xiàn)對(duì)資產(chǎn)和過(guò)程的智能化感知、識(shí)彆和管理。

　　物聯(lián)網(wǎng)是指“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，通過(guò)一定的技術(shù)手段可以把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)彆、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。教育部、工信部組織各高校的專(zhuān)家、學(xué)者的共識(shí)是，師資先從計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)抽調(diào)，但不能簡(jiǎn)單地拚湊專(zhuān)業(yè)，而應(yīng)圍繞物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)需求去講這些課。

　　物聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)實(shí)驗(yàn)演示中心建設(shè)方案的核心理念是依據(jù)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層次分彆展開(kāi)軟硬件科研與教學(xué)及麵向市場(chǎng)需求的各項(xiàng)內(nèi)容。

　　融智物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品特點(diǎn)：

　　層次性：包含3G係統(tǒng)多個(gè)層次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以從通信網(wǎng)絡(luò)

　　係統(tǒng)的層次上認(rèn)識(shí)通信係統(tǒng)，擴(kuò)展了學(xué)生的認(rèn)識(shí)思路。

　　係統(tǒng)性：以WCDMA標(biāo)準(zhǔn)為技術(shù)平臺(tái)，有助於學(xué)生理解係統(tǒng)的組成及其在係統(tǒng)中的作用。

　　綜合性：集成了通信原理、移動(dòng)通信、數(shù)字信號(hào)處理、通信網(wǎng)絡(luò)與交換等門(mén)課程理論知識(shí)與技術(shù)，非常利於學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合認(rèn)識(shí)及應(yīng)用能力的提高。

　　先進(jìn)性：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包含了當(dāng)今通信專(zhuān)業(yè)一些*先進(jìn)的理論，學(xué)生可以在較短的時(shí)間內(nèi)掌握當(dāng)今通信技術(shù)的*新發(fā)展動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展的要求。

　　實(shí)用性：該係統(tǒng)是對(duì)3G標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)非常直觀(guān)的再現(xiàn)，促使學(xué)生**而深層次理解3G的理論知識(shí)內(nèi)容，為以後從事3G相關(guān)工作，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　開(kāi)放與開(kāi)發(fā)性：該實(shí)驗(yàn)係統(tǒng)提供了一些開(kāi)放的接口平臺(tái)，高水平的本科生、研究生及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師可以按照自己的想法進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，從而使他們的一些設(shè)計(jì)思路能很快的在該係統(tǒng)中得到驗(yàn)證，也可作為課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)。